空气污染

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20202021学年度第一学期期末质量 [复制链接]

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注意事项:本试卷共6页,总分分,考试时间90分钟。

以下数据可供解题时参考:相对原子质量:H-1O-16C-12Fe-56Zn-65

友情提示;每小题只有一个正确答案,请将所选选项的序号填入答题卡上。在原题答题一律不得分。

1.下列关于空气的说法正确的是

A.空气是一种纯净物

B.空气中的氮气可作为生产氮肥的原料

C.空气中的稀有气体没有任何使用价值

D.空气中的氧气支持燃烧,所以氧气是一种常见的燃料

2.下列实验操作正确的是

3.据《易经》记载:“泽中有火”,“上火下泽”。泽,指湖泊池沼。“泽中有火”是对“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指

A.一氧化碳B.氧气C.甲烷D.氢气

4.下列各组物质按单质、化合物混合物顺序排列正确的是

A.水、氧化镁、牛奶B.硫磺、五氧化二磷、碘盐

C.液氧、水银、洁净的空气D.铁水、食醋、酱油

5.右图为某反应的微观示意图。下列说法正确的是

A.反应中有单质生成B.反应前后分子种类不变

C.参加反应的两种分子个数比为3:1D.反应后所得物质是混合物

6.根据右图的信息判断,下列说法正确的是

A.硫属于金属元素B.硫原子的核电荷数为16

C.硫原子的相对原子质量为32.07gD.在化学反应中,硫原子容易失去电子

7.Na和Na+同属于钠元素的理由是

A.中子数都相同B.核外电子数都相同

C.核电荷数都相同D.电子层数都相同

8.下列对有关事实的解释错误的是

A.金刚石、石墨的性能不同——碳原子排列不同

B.氢元素和氧元素种类不同——质子数不同

C.酒精需要密封保存——酒精分子间有间隔

D.冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成

9.年6月23日,我国“长三乙”火箭将第55颗北斗卫星送入预定轨道,完成北斗卫星导航系统的组网。该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合,下列说法正确的是

A.氢气液化过程中,氢分子之间的间隔保持不变

B.分离液态空气得到液氧的过程中,氧分子静止不动

C.液氧变成气态氧时,放出热量

D.氢气与氧气反应的本质是氢、氧原子的重新组合

10.年世界水日的主题是“水与气候变化”。下列关于水的说法正确的是

A.明矾可促进浊水中悬浮物的沉降

B.严禁使用农药和化肥防止水体污染

C.井水经过过滤后变为纯净的水

D.水在天然循环过程中主要发生了化学变化

11.《茉莉花》是一首脍炙人口的民歌。茉莉花香气的成分有多种,乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是

A.乙酸苯甲酯由9个碳原子、10个氢原子2个氧原子构成

B.乙酸苯甲酯相对分子质量为g

C.乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为9:10:2

D.乙酸苯甲酯中碳元素的质量分数最大

12.下列对一些事实的解释,错误的是

13.在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),可在燃气泄漏时及时发现,其燃,烧的化学方程式为

,则X的化学式为

A.SO2B.COC.H2SD.SO3

14.一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应,下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是

15.实验室制取二氧化碳一般有以下几个步骤,下列操作顺序正确的是

①向长颈漏斗中注入稀盐酸②向容器中放入几小块石灰石③按要求连接好仪器④检查装置的气密性⑤收集气体

A③④②①⑤B.①②③④⑤C.④③①②⑤D.③④①②⑤

16.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,应该采用的方法是

A.把混合气体点燃B.把混合气体通过澄清的石灰水

C混合气体通过灼热氧化铜粉末D.把混合气体由一个容器倾入另一个容器中

17.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是

18.从化学的角度对下列成语进行解释,其中错误的是

A.釜底抽薪:燃烧的条件之一是需要可燃物

B百炼成钢:降低生铁的含碳量使之达到钢的标准

C点石成金:化学反应改变了元素的种类

D烈火真金:金在高温下难与其他物质反应

19.下列对物质宏观性质的微观解释正确的是

A.生铁和钢的性能不同——金属原子的种类不同

B.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同—一原子的种类不同

C.金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的构成不同

D.氯化铁溶液和氯化亚铁溶液颜色不同——两者所含的阳离子不同

20.下列关于燃烧和灭火的分析错误的是

A.室内着火不能立即打开门窗,是因为会提供充足的氧气

B.点燃的火柴竖直向上,火焰很快熄灭,是因为它接触不到氧气

C.扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带,是因为清除了可燃物

D.在生煤炉时,可点燃木材来引燃煤,是因为木材的着火点比煤低

21.下列问题的研究中,没有利用对比实验思想方法的是

22.下列四种金属中有一种金属能与其他三种金属的化合物溶液反应,这种金属是

A.AgB.CuC.AlD.Zn

23.下列区别物质的方法不正确的是

A.氧气和氮气—一闻气味B.高锰酸钾和氯酸钾——看颜色

C.铁和铝——用磁铁吸引D.水和双氧水——二氧化锰

24.X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有固体物质析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到的顺序为

A.X、Z、YB.Z、Y、XC.Y、X、ZD.X、Y、Z

25.“垃圾分类工作就是新时尚!”,垃圾分类,人人有责。喝完罐装饮料后,金属外壳应该投入的垃圾收集箱是

26.写出下列符号中数字“2”的含义:

(1)2H_______________________;

(2)CO2_______________________;

(3)Mg2+_______________________;

(4)

_______________________。

27.现有五种物质选择相应物质的序号填空。

A氧气B酒精C干冰D石墨E钛合金

(1)______________________可用于人工降雨;

(2)______________________可用做电极、电车电刷;

(3)_______________________是实验室最常见的燃料;

(4)______________________可用于制造人造骨;

(5)_______________________能使带火星的木条复燃。

28.化学与生产、生活息息相关。请你用所学知识回答下列问题:

(1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是_______________________;

(2)日常生活中使硬水软化的最常用方法是_______________________;

(3)化工生产中,人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中若将________________的位置移到最后,正好符合由弱到强的金属活动性顺序。

(4)“沙里淘金”说明金在自然界中能以____________________选填“单质”或“化合物“的形式存在。

29.人类生活离不开金属。(1)铁是生活中常用的金属。右图是某“暖贴”外包装的图片。该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等其发热是利用铁生锈时会放热。

①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与_____________、______________等物质共同作用才会生锈。

②推测发热剂成分中氯化钠的作用是________________________。

(2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生置换反应。

A.Fe和CuSO4溶液B.Mg和MnSO4溶液C.Mn和FeSO4溶液

①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式________________________。

②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序________________________。

30.某化学兴趣小组对某仿冒黄金(铜锌合金)进行如下处理,请回答有关问题:

(1)操作A的名称是________________________。

(2)固体X为________________________,液体Y中溶质有ZnCl2和_________________(写化学式)。

(3)写出上述流程中有关反应的化学方程式________________________。

(4)区别真金和仿冒黄金的方法有很多,请另举一例________________________。

31.(11分)如图是实验室制取气体常用的装置,请按要求回答下列问题

(1)写出标号仪器的名称_____________、________________。

(2)我们已经学过实验室制取、两种气体的化学反应原理,请分别写出实验室制取、的化学反应方程式_____________、_____________;通过观察比较得出上述两个化学反应的相同之处是___________填序号。

A.需要加热B.需要催化剂C.没有气体参加反应D.生成的气体只有一种

(3)实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是___________填装置代号检验二氧化碳收集满的方法是________________。

(4)若用C、F组合成装置来制取气体,应满足下列条件中的________________。

①反应物是固体和液体

②反应不需要加热

③制得的气体密度比空气小

④制得的气体不易溶于水

A.①②B.①②④C.②④D.①②③④

(5)装置C与B相比,优点是________________。

32.(9分)某学生改进一氧化碳还原氧化铁的实验装置如下图所示:

(1)若先给氧化铁加热,再通一氧化碳,可能产生的后果是_______________________。

(2)A中的现象是__________________,A中发生反应的化学方程式为__________________。

(3)B装置中的现象是__________________,根据该现象可判断A中反应是否已经开始。

(4)C装置的作用是__________________。

(5)当氧化铁全部还原成铁后停止实验,应该先停止_________________直到试管冷却,再停止__________________,其目的是__________________。

33.某同学为了测定某生铁样品中铁的质量分数,取23.0g生铁样品放入盛有足量稀盐酸的烧杯中,然后进行如图所示的实验,请据图回答问题:

(1)反应后产生氢气的质量为___________g。

(2)生铁样品中铁的质量分数(结果精确到0.1%)。

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