很多化学物质都是有*的，以下的五中剧*化学物质，翻开初中化学上册就能找到！
1.氧化汞
氧化汞
化学式：HgO
分子量：.59
物理性质：鲜红色或橘*色，状态为结晶或粉末，无气味，密度约11g/cm3。
*性：半数致死量（大鼠,经口）18mg/kg。受光的作用缓慢地变为暗黑色，有剧*！
安全措施：隔离泄漏污染区，应急处理人员穿全套化学防护服，戴自给式呼吸器。
教材中现身：拉瓦锡研究空气成分时。
曲颈甑/鹅颈瓶
出生容器：曲颈甑。
著名实验：拉瓦锡用炉子昼夜不停地加热曲颈甑中的水银。在水银那发亮的表面，很快出现了红色的渣滓。红色的渣滓越来越多。……他们发现，到了第十二天，红色渣滓不再增多了。他们继续加热，一直到第二十昼夜，红色渣滓仍不增多，才结束了实验。
综合*性等级：3级（等级越高*性及危险越大，达到或超过3级不建议教师实验演示）。氧化汞属于B类无机剧*物，编号B。
2.二氧化硫
化学式：SO2
分子量：64.06
物理性质：有刺激性的无色气体，密度约2.93kg/m。
*性：有剧*！大气中二氧化硫浓度在0.5ppm（1ppm=1/）以上对人体已有潜在影响；在1~3ppm时多数人开始感到刺激；在~ppm时人会出现溃疡和肺水肿直至窒息死亡。二氧化硫与大气中的烟尘有协同作用,使呼吸道疾病发病率增高，慢性病患者的病情迅速恶化。年10月27日，世界卫生组织国际癌症研究机构公布二氧化硫属于3类致癌物。
安全措施：严加密闭，提供充分的局部排风和全面通风。应急处理人员穿全套化学防护服，戴自给式呼吸器。储区应备有泄漏应急处理设备。
教材中现身：硫在氧气中燃烧。
出生容器：集气瓶。
硫在氧气中燃烧
著名实验：硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时放出热量生成有刺激性气味的气体。
综合*性等级：2级（等级越高*性及危险越大，达到或超过3级不建议教师实验演示）。二氧化硫属于A类无机剧*物，编号A。
3.白磷
化学式：P4
分子量：.90
物理性质：白色至*色半透明蜡状固体，有蒜臭味在暗处发淡绿色磷光，密度约1.8kg/m。
*性：有剧*！人的中*剂量为15mg，致死量为50mg（1mg=0.g）。误服白磷后很快产生严重的胃肠道刺激腐蚀症状。大量摄入可因全身出血和循环系统衰竭而死。若病人暂时得以存活，亦可逐渐虚弱而慢慢死去。皮肤被磷灼伤面积达7%以上时，可引起严重的急性溶血性贫血，以至死于急性肾功能衰竭。长期吸入磷蒸气，可导致气管炎肺炎及严重的骨骼损害。
安全措施：严加密闭，隔离泄漏污染区，消除所有火源。穿全套化学防护服，戴自给式呼吸器。禁止接触或跨越泄漏容器。接触白磷的物品的处理，所用的刀子和镊子要在通风厨中用酒精灯灼烧。擦过上述工具或用于吸干白磷的纸片不能丢在废纸篓里。也要在通风厨中烧掉。实验中用过的水槽要冲洗数遍。人接触白磷后的急救方法，人的手接触到白磷后，要立即用水冲洗，然后用2％的CuSO4溶液(或2％的AgNO3溶液)轻抹，再用3％～5％的NaHCO3溶液湿敷。禁止用油脂性的烧伤药膏。如果误服白磷而中*时，要尽快用CuSO4溶液洗胃，发生的反应为：2P+5CuSO4+8H2O=5Cu+2H3PO4+5H2SOP+15CuSO4+24H2O=5Cu3P↓+6H3PO4+15H2SO4通过上述反应将剧*的白磷转化为无*的H3PO4或不溶于酸的Cu3P沉淀。
教材中现身：探究燃烧的条件。
出生容器：广口瓶试剂瓶。
探究燃烧的条件
著名实验：探究燃烧的条件的实验。红磷的着火点是℃，热水的温度不能达到它的着火点，所以铜片上的红磷不能燃烧；白磷着火点很低，热水的温度达到了它的着火点，铜片上的白磷燃烧；二者对比得出有氧气的条件下，温度达到可燃物的着火点才能燃烧。热水中的白磷不能燃烧因为虽然达到着火点却不能与氧气接触，达不到燃烧的条件；用导管向烧杯内的白磷通入氧气，达到了燃烧的条件，因此用导管向烧杯内的白磷通入氧气后水中白磷剧烈燃烧。
综合*性等级：4级（等级越高*性及危险越大，达到或超过3级不建议教师实验演示）。白磷极*，属于A类无机剧*物，编号A。
4.一氧化碳
化学式：CO
分子量：28.01
物理性质：无色、无臭、无味的气体，密度约2.93kg/m。
*性：有*，较高浓度时能使人出现不同程度中*症状，危害人体的脑、心、肝、肾、肺及其他组织，甚至电击样死亡。空气中一氧化碳浓度达ppm（1ppm=1/）时，持续2~3小时即出现中*症状。男性吸入最小致死浓度0ppm（30分钟）。男性吸入最低中*浓度ppm（45分钟）。人吸入最低致死浓度0ppm（5分钟）。
安全措施：消除所有点火源，根据气体的影响区域划定警戒区，应急处理人员戴正压自给式空气呼吸器，穿防静电服。
教材中现身：煤炉里煤层上方的蓝色火焰。
出生容器：煤炉。
著名实验一：一氧化碳还原氧化铜。
一氧化碳还原氧化铜
①连接装置。②检查装置的气密性。③点燃加热尾气的酒精灯。④通入CO，排除串联装置中的空气。⑤加热CuO。⑥停止加热CuO。⑦通入CO，排净残留在串联装置中的空气。⑧停止点燃尾气。
注意
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①先通入CO一会儿，是为了防止玻璃管内的空气没有排尽，加热时发生爆炸。
②继续通入CO到玻璃管冷却为止，是为了防止生成的铜重新被氧化为氧化铜，防止澄清石灰水倒流。
③用酒精灯点燃是进行尾气处理:防止一氧化碳污染空气，使人中*。另外要保证做此试验在通风橱中进行，以防止没除净的CO使人中*。
著名实验二：浓硫酸和草酸制取一氧化碳。
实验室制CO并还原Fe2O3
称取g的二水合草酸晶体，将其放入圆底烧瓶中，缓慢地注入mL的浓硫酸，混合后，慢慢加热到开始产生气体（注意控制气体产生的速度），将反应生成的气体依次通过两个装有mL50%的氢氧化钾溶液的洗气瓶来除去反应中产生的二氧化碳气体，即可以制得一氧化碳气体。
综合*性等级：2级（等级越高*性及危险越大，达到或超过3级不建议教师实验演示）。一氧化碳并没有被列入剧*物品品名表，只能说*性较强能与人体中的血红蛋白结合使其失去携带氧气的能力且生活中最为常见。
5.乙硫醇
化学式：CH3CH2SH
分子量：62.13
物理性质：乙硫醇是无色透明易挥发的油状液体，以具有强烈持久的蒜臭味。是最臭的物质，空气中仅含五百亿分之一的乙硫醇时（0.09mg/L），其臭味就可嗅到。
*性：有*！当人体大量吸入时，会引起呼吸困难、血压降低，并会出现呕吐、喉咙不适等恶心窒息的症状。
安全措施：严加密闭，隔离泄漏污染区，消除所有火源。应急处理人员穿全套化学防护服，戴自给式呼吸器，戴化学安全防护眼镜，戴橡胶耐油手套。
教材中现身：煤气厂为什么在家用煤气中掺入微量具有难为气味的气体？
出生容器：不详。
著名实验：不详。
臭味相投的臭鼬兄弟
综合*性等级：4级（等级越高*性及危险越大，达到或超过3级不建议教师实验演示）。乙硫醇并没有被列入剧*物品品名表，只能说*性较强，主要是气味浓烈上头，令人恶心窒息且及其持久，因此常和有*的煤气同流合污，做臭味指示剂是它的主要用途。自然界的臭鼬放的屁就富含相关腺体分泌的乙硫醇，大型食肉肉动物都对其敬而远之。所以没什么特别的原因，在实验室千万别开启这种试剂，否则它的气味会另偌大的一个化学实验室秒变公厕，开启通风设备也是杯水车薪。
总结，很多化学物质都有*，尤其是留意那些*性很大，腐蚀性极强的一些化学物质实际。亲自实验能使人印象深刻，有利于知识的掌握，但剧*药品的相关实验不便演示，尤其是试验设备不全，实验操作不熟练，安全意识不到位时尤其不能做。因此平时学习剧*药品相关知识的时候，就需要格外努力记忆理解，这样考试的时候才能答出高成绩呀！
