注意事项：本试卷共6页，总分分，考试时间90分钟。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H-1O-16C-12Fe-56Zn-65
友情提示；每小题只有一个正确答案，请将所选选项的序号填入答题卡上。在原题答题一律不得分。
1.下列关于空气的说法正确的是
A.空气是一种纯净物
B.空气中的氮气可作为生产氮肥的原料
C.空气中的稀有气体没有任何使用价值
D.空气中的氧气支持燃烧，所以氧气是一种常见的燃料
2.下列实验操作正确的是
3.据《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”是对“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指
A.一氧化碳B.氧气C.甲烷D.氢气
4.下列各组物质按单质、化合物混合物顺序排列正确的是
A.水、氧化镁、牛奶B.硫磺、五氧化二磷、碘盐
C.液氧、水银、洁净的空气D.铁水、食醋、酱油
5.右图为某反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.反应中有单质生成B.反应前后分子种类不变
C.参加反应的两种分子个数比为3:1D.反应后所得物质是混合物
6.根据右图的信息判断，下列说法正确的是
A.硫属于金属元素B.硫原子的核电荷数为16
C.硫原子的相对原子质量为32.07gD.在化学反应中，硫原子容易失去电子
7.Na和Na+同属于钠元素的理由是
A.中子数都相同B.核外电子数都相同
C.核电荷数都相同D.电子层数都相同
8.下列对有关事实的解释错误的是
A.金刚石、石墨的性能不同——碳原子排列不同
B.氢元素和氧元素种类不同——质子数不同
C.酒精需要密封保存——酒精分子间有间隔
D.冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成
9.年6月23日，我国“长三乙”火箭将第55颗北斗卫星送入预定轨道，完成北斗卫星导航系统的组网。该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合，下列说法正确的是
A.氢气液化过程中，氢分子之间的间隔保持不变
B.分离液态空气得到液氧的过程中，氧分子静止不动
C.液氧变成气态氧时，放出热量
D.氢气与氧气反应的本质是氢、氧原子的重新组合
10.年世界水日的主题是“水与气候变化”。下列关于水的说法正确的是
A.明矾可促进浊水中悬浮物的沉降
B.严禁使用农药和化肥防止水体污染
C.井水经过过滤后变为纯净的水
D.水在天然循环过程中主要发生了化学变化
11.《茉莉花》是一首脍炙人口的民歌。茉莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯（C9H10O2）是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是
A.乙酸苯甲酯由9个碳原子、10个氢原子2个氧原子构成
B.乙酸苯甲酯相对分子质量为g
C.乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为9:10:2
D.乙酸苯甲酯中碳元素的质量分数最大
12.下列对一些事实的解释，错误的是
13.在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），可在燃气泄漏时及时发现，其燃,烧的化学方程式为
，则X的化学式为
A.SO2B.COC.H2SD.SO3
14.一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应，下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是
15.实验室制取二氧化碳一般有以下几个步骤，下列操作顺序正确的是
①向长颈漏斗中注入稀盐酸②向容器中放入几小块石灰石③按要求连接好仪器④检查装置的气密性⑤收集气体
A③④②①⑤B.①②③④⑤C.④③①②⑤D.③④①②⑤
16.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是
A.把混合气体点燃B.把混合气体通过澄清的石灰水
C混合气体通过灼热氧化铜粉末D.把混合气体由一个容器倾入另一个容器中
17.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是
18.从化学的角度对下列成语进行解释，其中错误的是
A.釜底抽薪：燃烧的条件之一是需要可燃物
B百炼成钢：降低生铁的含碳量使之达到钢的标准
C点石成金：化学反应改变了元素的种类
D烈火真金：金在高温下难与其他物质反应
19.下列对物质宏观性质的微观解释正确的是
A.生铁和钢的性能不同——金属原子的种类不同
B.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同—一原子的种类不同
C.金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的构成不同
D.氯化铁溶液和氯化亚铁溶液颜色不同——两者所含的阳离子不同
20.下列关于燃烧和灭火的分析错误的是
A.室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气
B.点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气
C.扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物
D.在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低
21.下列问题的研究中，没有利用对比实验思想方法的是
22.下列四种金属中有一种金属能与其他三种金属的化合物溶液反应，这种金属是
A.AgB.CuC.AlD.Zn
23.下列区别物质的方法不正确的是
A.氧气和氮气—一闻气味B.高锰酸钾和氯酸钾——看颜色
C.铁和铝——用磁铁吸引D.水和双氧水——二氧化锰
24.X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有固体物质析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到的顺序为
A.X、Z、YB.Z、Y、XC.Y、X、ZD.X、Y、Z
25.“垃圾分类工作就是新时尚！”，垃圾分类，人人有责。喝完罐装饮料后，金属外壳应该投入的垃圾收集箱是
26.写出下列符号中数字“2”的含义：
（1）2H_______________________；
（2）CO2_______________________；
（3）Mg2+_______________________；
（4）
_______________________。
27.现有五种物质选择相应物质的序号填空。
A氧气B酒精C干冰D石墨E钛合金
（1）______________________可用于人工降雨；
（2）______________________可用做电极、电车电刷；
（3）_______________________是实验室最常见的燃料；
（4）______________________可用于制造人造骨；
（5）_______________________能使带火星的木条复燃。
28.化学与生产、生活息息相关。请你用所学知识回答下列问题：
（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是_______________________；
（2）日常生活中使硬水软化的最常用方法是_______________________；
（3）化工生产中，人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中若将________________的位置移到最后，正好符合由弱到强的金属活动性顺序。
（4）“沙里淘金”说明金在自然界中能以____________________选填“单质”或“化合物“的形式存在。
29.人类生活离不开金属。（1）铁是生活中常用的金属。右图是某“暖贴”外包装的图片。该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等其发热是利用铁生锈时会放热。
①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与_____________、______________等物质共同作用才会生锈。
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是________________________。
（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生置换反应。
A.Fe和CuSO4溶液B.Mg和MnSO4溶液C.Mn和FeSO4溶液
①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式________________________。
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序________________________。
30.某化学兴趣小组对某仿冒*金（铜锌合金）进行如下处理，请回答有关问题：
（1）操作A的名称是________________________。
（2）固体X为________________________，液体Y中溶质有ZnCl2和_________________（写化学式）。
（3）写出上述流程中有关反应的化学方程式________________________。
（4）区别真金和仿冒*金的方法有很多，请另举一例________________________。
31.（11分）如图是实验室制取气体常用的装置，请按要求回答下列问题
（1）写出标号仪器的名称_____________、________________。
（2）我们已经学过实验室制取、两种气体的化学反应原理，请分别写出实验室制取、的化学反应方程式_____________、_____________；通过观察比较得出上述两个化学反应的相同之处是___________填序号。
A.需要加热B.需要催化剂C.没有气体参加反应D.生成的气体只有一种
（3）实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是___________填装置代号检验二氧化碳收集满的方法是________________。
（4）若用C、F组合成装置来制取气体，应满足下列条件中的________________。
①反应物是固体和液体
②反应不需要加热
③制得的气体密度比空气小
④制得的气体不易溶于水
A.①②B.①②④C.②④D.①②③④
（5）装置C与B相比，优点是________________。
32.（9分）某学生改进一氧化碳还原氧化铁的实验装置如下图所示：
（1）若先给氧化铁加热，再通一氧化碳，可能产生的后果是_______________________。
（2）A中的现象是__________________，A中发生反应的化学方程式为__________________。
（3）B装置中的现象是__________________，根据该现象可判断A中反应是否已经开始。
（4）C装置的作用是__________________。
（5）当氧化铁全部还原成铁后停止实验，应该先停止_________________直到试管冷却，再停止__________________，其目的是__________________。
33.某同学为了测定某生铁样品中铁的质量分数，取23.0g生铁样品放入盛有足量稀盐酸的烧杯中，然后进行如图所示的实验，请据图回答问题：
（1）反应后产生氢气的质量为___________g。
（2）生铁样品中铁的质量分数（结果精确到0.1%）。
